Het idee dat jongeren met een beperking op moeilijkheden stuiten als het om IT en technologie gaat, krijgt steeds meer de overhand, ondanks de dubieuze herkomst van datzelfde idee.

En het is dat idee dat een non-profitorganisatie in Nigeria graag de kop wil indrukken.

Het Special Needs Initiative for Growth is van mening dat programma's gericht op STEM en robotica zeer geschikt zijn voor leerlingen met speciale behoeften. Met de vaardigheden die leerlingen in deze vakken opbouwen, maken ze een goede kans om later een baan te vinden.

Volgens Founding Executive Director Racheal Inegbedion is gebrek aan zelfvertrouwen een van de grootste obstakels voor mensen met een beperking die in STEM of IT willen werken.

Racheal Inegbedion

Racheal Inegbedion

"Vaak worden mensen met een beperking overgeslagen", zegt ze. "We hadden door dat we moesten ingrijpen en dit idee moesten veranderen om zo mensen te helpen technologie op een andere manier te ontdekken."

Het gaat erom jongeren met een beperking te helpen om de technologiecarrière van hun dromen na te streven.

Het Special Needs Initiative For Growth, gefinancierd door beurzen en ontwikkelingsorganisaties, geeft les in STEM en robotica aan jongeren tussen de 16 en 35 jaar oud die het Downsyndroom of een autismestoornis hebben, en aan kinderen met een bewegingsstoornis of visuele beperkingen.

In de afgelopen 3 jaar heeft het programma al meer dan 300 mensen uit Nigeria en andere delen van Afrika opgeleid voor een loopbaan in IT.

Mogelijkheden bieden

Oluwatobiloba 'Tobi' Oluwole

Hoogvliegers

De programma's worden geleid door positieve, ervaren docenten die hun leerlingen de wereld van technologie in loodsen door elektronische circuits te bouwen, drones te besturen en robots te programmeren.

Oluwatobiloba Oluwole is een ontwikkelingspartner van het project en leert de leerlingen hoe ze een drone moeten besturen op de Global Air Drone Academy in Lagos.

Na een professionele vliegdemonstratie krijgen leerlingen doe-het-zelfkits waarmee ze hun eigen drone kunnen ontwerpen en bouwen.

Oluwole zorgt dat zijn leerlingen op de hoogte zijn van de veiligheidsmaatregelen en de wetgeving rondom luchtvaart en licenties. Hij geeft aan dat het allemaal draait om verantwoordelijkheid.

"We maken ze ervan bewust dat ze de controle hebben over uitgebreide, kostbare en mogelijk gevaarlijke apparatuur en dat zij aansprakelijk zijn als er iets gebeurt. We geven ze mee dat ze een luchtvaartuig bedienen."

Maar het belangrijkste is nog wel dat het om het aanspreken van interesses en nieuwsgierigheid gaat op het gebied van de mogelijkheden van technologie.

We willen ze enthousiast maken. Als hun drones de lucht in gaan, gaan ze helemaal uit hun dak. Het is altijd een hele belevenis.

Mel Oliveros geeft op afstand les

Hij doet het!

Clifford Ajefo runt de Internship Organisation for Young Adults with Disability, Brainiacs STEM en Robotics Company op verschillende locaties in Nigeria en stimuleert de creativiteit van leerlingen door middel van robots.

Ze leren eerst hoe ze een eenvoudige rijdende robot kunnen maken en daarna hoe ze geavanceerderere functies kunnen toevoegen. Leerlingen worden ook aangemoedigd om robots te maken met goedkope materialen die ze thuis kunnen vinden.

Clifford Ajefo

Clifford Ajefo

"We bieden ze de mogelijkheid om hun creativiteit te uiten, om te bedenken wat de robots allemaal kunnen doen en om hun eigen oplossingen te verzinnen", legt Ajefo uit.

"Als ze een robot kunnen programmeren, worden ze pas echt enthousiast. 'Het werkt!' zeggen ze dan, en ik zeg dan dat dat ook de bedoeling is, omdat ze de robot hebben geprogrammeerd met AI."

Ze bedenken soms functies waar ik helemaal niet aan zou denken. Vervolgens werken we samen om ze te implementeren. Zij leren van ons, maar wij leren ook van hen. Het is echt een gezamenlijke inspanning."

Robots brengen code tot leven op een manier waarop computers dat niet kunnen, zegt hij. En op deze manier zien leerlingen echt hoe ver technologie kan gaan.

Leerlingen met een visuele beperking voorbereiden

Blinde mensen en mensen met een visuele beperking IT-vaardigheden bijbrengen, is een nieuwe richting voor het Special Needs Initiative For Growth. Dikko Yusuf is projectcoördinator van het initiatief in het noorden van Nigeria en werkt samen met een school voor blinde mensen en mensen met een visuele beperking om een programma voor computergeletterdheid op te zetten.

De meeste leerlingen gebruiken uitsluitend braille en daarom wordt er begonnen met simpele taken: de computer opstarten, een document laden, een browser openen en iets zoeken.

Yusuf heeft zelf ook een visuele beperking en wil niet dat jongeren met een visuele beperking achterop raken.

"De wereld gaat razendsnel, en alles wordt virtueel en digitaal gedaan. We communiceren via technologie, dus we willen ze kennis laten maken met technologie", legt hij uit.

Percepties doorbreken en vooruitkijken

Percepties doorbreken en vooruitkijken

Sfeer vormt de kern van de Barack Obama American Corner, een van de vele organisaties in het land die samenwerkt met het initiatief. Bimbo Akintunde is van mening dat een comfortabele en positieve omgeving creativiteit stimuleert. En in precies zo'n omgeving ontwikkelen haar leerlingen draaiende motoren, supergevoelige alarmsystemen en krachtige geluidsprojectors, allemaal via elektronische schakelingen.

"We zorgen voor een ruimte waarin ze echt zelf op ontdekkingstocht kunnen gaan door dingen in elkaar te zetten."

Akintunde vertelt dat deze ervaringen haar hebben laten zien wat mensen allemaal kunnen doen.

"We hebben een bepaalde beeld bij kinderen met Downsyndroom of autisme en mensen denken vaak dat ze zelf niets kunnen. Maar als ik zie wat ze hier allemaal leren en maken, is het voor mij duidelijk dat elk kind wel iets in zich heeft waar het echt goed in is, ongeacht de uitdagingen."

Percepties doorbreken

Vergelijkbare openbaringen hebben voor open deuren gezorgd bij de Down Syndrome Foundation, waar Innocent Okuru jongvolwassenen met deze aandoening wil helpen hun passie te ontdekken en zich voor te bereiden op de arbeidsmarkt.

"Ze leren zo veel verschillende dingen die ze zelf kunnen doen", zegt hij.

"Als ze deze mogelijkheid niet hadden, zouden ze zich niet gestimuleerd voelen en worden buitengesloten van de maatschappij, maar nu technologie steeds meer de boventoon gaat voeren, komen zij ook steeds verder."

Internationale erkenning

Het Special Needs Initiative For Growth is internationaal erkend. In 2021 ontving het initiatief de award voor Best Innovative Practice in Employment and ICT for Persons with Disabilities van het Zero Project, dat zich wereldwijd inzet voor de rechten van mensen met een beperking.

De verschillende programma's zijn ontworpen om leerlingen te helpen hun volledige potentieel te bereiken. 58 jongvolwassenen met het Downsyndroom en autisme zijn al doorgestroomd naar stageprogramma's.

Anderen hebben werk gekregen of een beurs ontvangen om een bedrijf te starten, waarbij ze professioneel advies krijgen om hun carrière meteen goed op weg te helpen.

Klaar voor morgen

Klaar voor morgen

Inegbedion geeft aan dat de combinatie van technologie met speciaal onderwijs tot fantastische resultaten leidt en dat hierbij veel meer komt kijken dan alleen computer- en technische vaardigheden.

Het gaat om oplossingen vinden voor authentieke problemen, wat ze helpt bij de voorbereiding op de complexe werkende wereld.

"Na verloop van tijd kunnen ze hiermee hun luistervaardigheden, leidersvaardigheden, emotionele intelligentie, communicatieve vaardigheden, teambuilding en zelfs flexibiliteit binnen de gemeenschap verbeteren", vertelt ze.

We willen deze training omzetten in mogelijkheden in het echte leven.

Certificaat

Doneer aan het Special Needs Initiative For Growth.

Zet een Leaptaker die je kent in het zonnetje

IT-teams doen elke dag buitengewone dingen. Jij kunt hun bijdrage onder de aandacht brengen. Schrijf een persoonlijk bedankje en deel dit met de hashtag #Leaptakers of via e-mail.

Maken en delen
Zet een Leaptaker in het zonnetje

Nieuws over Enterprise

Blijf op de hoogte via de Chrome Enterprise-nieuwsbrief

* Vereist

Geef een voornaam op.

Geef een achternaam op.

Vul een geldig e-mailadres in.

Geef een bedrijf op.

Geef je functietitel op.

Dit is vereist om je aanvraag naar de juiste plek te sturen, afhankelijk van je branche.

Selecteer een land.

Dit is vereist.

Door dit formulier op te sturen, ga ik ermee akkoord dat mijn persoonlijke informatie wordt gedeeld en erken ik dat het Privacybeleid van Google van toepassing is op de gegevens die ik heb opgegeven.

Bedankt dat je contact met ons hebt opgenomen.

We hebben uw verzoek ontvangen.

Achtergrondvorm
Hier zijn een aantal onderwerpen die je misschien interessant vindt:
Neem contact met ons op

Volg Chrome Enterprise op LinkedIn en blijf op de hoogte van het laatste nieuws.

Volg ons
Probeer Chrome Enterprise Upgrade

Beheer de Chrome OS-apparaten van je organisatie makkelijk en beveiligd met een kosteloze proefperiode van 30 dagen.

Aanmelden